Szanowni Państwo, Pragniemy poinformować, że w związku z umową z Urzędem Miasta w sprawie zapewnienia opieki stomatologicznej dla dzieci i młodzieży szkolnej zapraszamy do korzystania z naszych usług do gabinetu stomatologicznego w Szkole Podstawowej nr 16 w Krakowie, prowadzonego przez „Stomatologię Szkolną" we współpracy z Wydziałem Zdrowia Urzędu Miasta Krakowa. Technik eksploatacji portów i terminali musi umieć określić i sprostać oczekiwaniom podróżnych, w czym pomagają mu umiejętności zdobyte m.in. podczas nauki w szkole policealnej, jak np. czytanie map, obsługa komputera czy komunikatywna znajomość języka obcego. Jego praca trwa osiem godzin i ma charakter zmianowy – pracuje się TECHNIK EKSPLOATACJI PORTÓW I TERMINALI (kwalifikacja A.33 - AU.33 - SPL.2) - Zadanie praktyczne nr 1 CZERWIEC 2018 (kwalifikacje w zawodzie) UWAGA: Arkusz zawiera zadanie z pierwszej wymienionej kwalifikacji, ale jest zgodny także z pozostałymi kwalifikacjami. Technik Eksploatacji Portów i Terminali Szczegóły Szczegóły Odsłony: 23230 TECHNIK EKSPLOATACJI PORTÓW I TERMINALI. Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali jest przygotowany do organizowania pracy na terminalach przeładunkowych, obsługi środków transportu w portach morskich, rzecznych, terminalach samochodowych, lotniczych i drogowych. Technik eksploatacji portów i terminali. AU.33. Scenariusz lekcji.…. Materiał okołocyklowy. Kształcenie zawodowe. 2. 3. E-poradnik metodyczny dla nauczycieli uczących zawodu technik eksploatacji portów i terminali. Kwalifikacja AU.34. biór zadań. Obsługa podróżnych w portach i terminalach pozwala sprawdzić wiadomości i umiejętności z kwalifikacji AU.33 (Obsługa podróżnych w portach i terminalach). Zawiera zadania i ćwiczenia praktyczne dotyczące: procesów turystycznych, obliczeń i zagadnień związanych z parametrami podróży, organizacji obsługi w portach i terminalach, elementów informacji turystycznej Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) planowani ai wykonywani prac związanych z eksploatacją portów i terminali; 2) organizowania prac związanychz eksploatacją środków transportu i obsługą Technik eksploatacji portów i terminali jest specjalistą z zakresu obsługi podróżnych w portach i terminalach, w tym obsługi bagażowej, a także organizacji i prowadzenia prac związanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach. organizowanie prac związanych z eksploatacją środków transportu Przykładowe programy nauczania – 2012. Opracowane przez KOWEZiU programy nauczania w układzie przedmiotowym i modułowym są materiałami przykładowymi. Zachęcamy Państwa do korzystania z opracowanych programów przy konstruowaniu własnych programów nauczania w Waszych szkołach. Prosimy o umieszczanie na przygotowywanych przez Eksploatacja Portów i Terminali na Allegro.pl - Zróżnicowany zbiór ofert, najlepsze ceny i promocje. Wejdź i znajdź to, czego szukasz! rIVkwqR. Zawody i ich potencjał Lubisz kontakt z ludźmi, chcesz doskonalić umiejętności i uwielbiasz wyzwania? Jeśli tak, spodoba Ci się praca jako technik eksploatacji portów i terminali. W tym zawodzie naprawdę wiele się dzieje, a po szkole średniej łatwo o dobrą posadę. Spis treści Technik eksploatacji portów i terminali - na czym polega praca?Cechy dobrego technika eksploatacji portów i terminaliDla kogo najlepsza jest praca na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali?Ile zarabia technik eksploatacji portów i terminali?Czy do pracy na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali potrzebne są studia lub dodatkowe szkolenia?Jakie są możliwości zatrudnienia w zawodzie technika eksploatacji portów i terminali?Czy zawód technika eksploatacji portów i terminali jest przyszłościowy? Aby dowiedzieć się więcej, przeczytaj ten artykuł. Znajdziesz w nim odpowiedzi na pytania: Na czym polega praca technika eksploatacji portów i terminali? Jakie predyspozycje trzeba mieć, żeby pracować na tym stanowisku? Ile zarabia technik eksploatacji portów i terminali? Czy ten zawód można nazwać przyszłościowym? Technik eksploatacji portów i terminali - na czym polega praca? Technik eksploatacji portów i terminali to specjalista, który ma umiejętności niezbędne do organizacji pracy w terminalu przeładunkowym. Może zajmować się obsługą pasażerów lub środków transportu w porcie morskim bądź rzecznym, terminalu samochodowym, lotniczym lub drogowym. To niezwykle szerokie spektrum możliwości, a zawód ten od lat należy do grupy najbardziej poszukiwanych w kraju i na rynkach europejskich. Zakres obowiązków na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali to przede wszystkim: Obsługa podróżnych w portach i terminalach; Organizacja i planowanie prac związanych z przeładunkiem towarów; Organizowanie obsługi środków do transportu bliskiego; Zbieranie informacji na temat bieżących zadań i monitorowanie zasobów sprzętowych oraz personalnych, potrzebnych na kolejnych zmianach roboczych; Sporządzenie dokumentacji związanej z odprawami i przeładunkiem w porcie lub terminalu. Pracując jako technik eksploatacji portów i terminali, możesz zapomnieć o nudzie. Na tym stanowisku nie ma miejsca na monotonię, ponieważ trzeba na bieżąco monitorować dynamikę zmian, a także odpowiednio reagować w sytuacjach kryzysowych. Cechy dobrego technika eksploatacji portów i terminali Jeśli myślisz o zdobywaniu wykształcenia jako technik eksploatacji portów i terminali, warto żebyś poznał predyspozycje do wykonywania tego zawodu. Dobrego technika eksploatacji portów i terminali cechują następujące kompetencje: Pragnienie ciągłego doskonalenia umiejętności zawodowych; Znajomość (lub chęć nauki) języków obcych, w szczególności języka angielskiego; Łatwość nawiązywania kontaktów z innymi ludźmi i zdolności negocjacyjne; Umiejętność pracy w zespole, a także predyspozycje do samodzielnego podejmowania decyzji; Dobre zorganizowanie i sumienność; Umiejętność myślenia przestrzennego; Podstawowe zdolności manualne. Dla kogo najlepsza jest praca na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali? Zawód technika eksploatacji portów i terminali szczególnie spodoba się osobom, które wykazują aktywność w samodzielnej organizacji pracy, a także posiadają zdolności interpersonalne. Częsty kontakt z ludźmi kształtuje i rozwija komunikatywność, a zorientowanie na nowe wyzwania pomaga w zdobywaniu kolejnych umiejętności. Pracując jako technik eksploatacji portów i terminali, każdy dzień przynosi nowe wyzwania. Z tego względu praca ta jest najlepsza dla osób, które kochają dynamikę i chętnie dostosowują się do nowych okoliczności. Jeśli myślisz o zdobywaniu kierunkowego wykształcenia jako technik eksploatacji portów i terminali, przeczytaj poniższe wymagania zdrowotne. Kandydat na to stanowisko powinien posiadać: Niezbędne sprawności sensomotoryczne, czyli ostrość wzroku, rozróżnianie barw, ostrość słuchu, zmysł równowagi, zdolność koncentracji zwrotowo-ruchowej, refleks, spostrzegawczość i brak lęku wysokości; Zdolność kontentacji, a także podzielność uwagi, dobrą pamięć, wyobraźnię przestrzenną, łatwość wypowiadania się w mowie i na piśmie oraz uzdolnienia techniczne; Wytrzymałość na wysiłek fizyczny, odporność emocjonalną i społeczną oraz panowanie nad sobą (samokontrolę). Ile zarabia technik eksploatacji portów i terminali? Zarobki technika eksploatacji portów i terminali są zależne od funkcji pełnionej w firmie oraz zajmowanego stanowiska. Kompetentni i doświadczeni technicy eksploatacji portów i terminali są cenionymi pracownikami, którzy mogą liczyć na adekwatne wynagrodzenie oraz liczne gratyfikacje finansowe. POZIOM WYNAGRODZENIA ZAROBKI BRUTTO ZAROBKI NETTO MINIMALNE 4 000 zł 3 022 zł ŚREDNIE 5 500 zł 3 980 zł WYSOKIE 7 300 zł 5 236 zł Czy do pracy na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali potrzebne są studia lub dodatkowe szkolenia? Samo ukończenie profilowanego technikum to pierwszy i bardzo ważny krok do zdobycia pracy jako technik eksploatacji portów i terminali. Jednak aby móc samodzielnie pracować na tym stanowisku, niezbędne jest skorzystanie z różnych programów doszkalających, często organizowanych przez pracodawcę. Dotyczą one umiejętności twardych (np. certyfikacji na konkretne typy maszyn) oraz miękkich (np. pozwalających na rozwój kariery na szczeblach menedżerskich). CZY POTRZEBNE? SZKOŁY / STUDIA KURSY / SZKOLENIA WYMAGANE W celu uzyskania tytułu technika eksploatacji portów i terminali konieczne jest ukończenie specjalistycznego technikum na tym kierunku. Innym sposobem na zdobycie tytułu technika eksploatacji portów i terminali jest ukończenie szkoły policealnej na konkretnym kierunku. Do pracy jako technik eksploatacji portów i terminali konieczne jest ukończenie także kursów, które umożliwiają korzystanie z konkretnych maszyn. PRZYDATNE - - Jakie są możliwości zatrudnienia w zawodzie technika eksploatacji portów i terminali? Absolwenci klas profilowanych, którzy posiadają uprawnienia do pracy jako technik eksploatacji portów i terminali, cały czas są poszukiwani przez firmy zajmujące się transportem i przeładunkiem. Co ważne, polscy i zagraniczni pracodawcy doceniają osoby, które w szkole średniej zdobyły merytoryczne podstawy i chcą doskonalić swoje kompetencje. Bardzo często finansują ich szkolenia, w tym certyfikację na różne typy maszyn, wykorzystywane w pracy portów i terminali z takich kursów odbywają się w Polsce, inne mogą być organizowane za granicą. Wiedza oraz doświadczenie zdobyte jako technik eksploatacji portów i terminali są uznawane za uniwersalne. Oznacza to, że łatwo zaadaptować specjalistyczne umiejętności do warunków pracy za granicą. Obecnie, po ukończeniu kształcenia w zawodzie technika eksploatacji portów i terminali, możesz aktywnie szukać zatrudnienia w: Firmach spedycyjnych, logistycznych i transportowych, Terminalach lotniczych, kolejowych oraz samochodowych, Agencjach obsługujących transport w portach morskich, Portach morskich i rzecznych. Czy zawód technika eksploatacji portów i terminali jest przyszłościowy? Nie ulega wątpliwości, że zawód technika eksploatacji portów i terminali to ekspansywna branża, w której łatwo znaleźć zatrudnienie. Transport samochodowy, morski oraz lotniczy nieustannie się rozwija, dlatego popyt na dobrze wykwalifikowaną kadrę pracowniczą rośnie. Wybierając profil technika eksploatacji portów i terminali, możesz liczyć na dobrze płatną posadę w kraju lub za granicą. Wiedza teoretyczna oraz praktyki, które organizuje szkoła średnia, to doskonałe wprowadzenie do tego ciekawego zawodu. Najczęściej zadawane pytania Na czym poleca praca technika eksploatacji portów i terminali? Technik eksploatacji portów i terminali zajmuje się obsługą podróżnych, a także kompleksowym organizowaniem pracy przy przeładunku towarów na lotniskach, w portach lub terminalach samochodowych. Dla kogo praca na stanowisku technika eksploatacji portów i terminali jest odpowiednia? Dobry technik eksploatacji portów i terminali musi mieć dobre zdrowie (fizyczne i emocjonalne), umiejętność planowania, zarządzania i myślenia przestrzennego oraz zdolności do samodzielnego podejmowania decyzji. Niezbędne są komunikatywność i znajomość języków obcych, w tym angielskiego. Gdzie można pracować jako technik eksploatacji portów i terminali? Po ukończeniu szkoły, technik eksploatacji portów i terminali może znaleźć dobrze płatną pracę w kraju, a nawet za granicą. Specjalistów wciąż poszukują firmy spedycyjne i logistyczne, terminale lotnicze oraz samochodowe oraz największe porty morskie i rzeczne. Możesz pracować w portach i terminalach: lotniczych kolejowych samochodowych morskich rzecznych Podstawowe zadania technika eksploatacji portów i terminali: planuje i wykonuje prace związane z eksploatacją portów i terminali prowadzi dokumentacje dotyczącą transportu, magazynowania i przeładunku towarów oraz ładunków organizuje prace związane z eksploatacją środków transportu i obsługa podróżnych organizuje prace związane z magazynowaniem, składowaniem oraz przeładunkiem towarów i ładunków Praktyczna nauka zawodu w pracowniach szkolnych oraz w strefach airside oraz landside portów lotniczych. Organizowane są płatne staże wakacyjne i zagraniczne praktyki zawodowe w ramach programu Erasmus+. Absolwenci Szkoły Podstawowej są przyjmowani do Technikum o 5 – letnim cyklu kształcenia. W trakcie nauki uczniowie zdobywają kwalifikacje zawodowe, udokumentowane międzynarodowym dyplomem potwierdzającym kwalifikacje w zawodzie technika eksploatacji portów i terminali KWALIFIKACJE WYODRĘBNIONE W ZAWODZIE Obsługa podróżnych w portach i terminalach Obsługa ładunków w portach i terminalach Absolwent naszej szkoły jest przygotowany do podjęcia studiów kierunkowych na uczelniach wyższych. Czy system premiowania stosowany w firmie wpływa na zwiększenie motywacji do pracy? Sprawdź co zyskasz wykupując pełny dostęp do naszego portalu Zajmujesz się zawodowo wynagrodzeniami?Zapraszamy Cię do strefy przeznaczonej dla profesjonalistów. Zróżnicowanie płac - różnice w strukturze i rozpiętości płac pracowników na zbliżonych do siebie stanowiskach. Dla firm produkcyjnych Dla branży IT O wynagrodzeniach w spółkach giełdowych O świadczeniach pozapłacowych Raporty Narzędzia Książki E-booki badanie satysfakcji pracowników badanie opinii pracowników ocena poziomu stresu zawodowego badanie zaangażowania w pracę badanie mobbingu w pracy PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. technik eksploatacji portów i terminali 333106 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy. Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników. W procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego i zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy. W procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki. Elastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również w szkole policealnej. 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) planowania i wykonywania prac związanych z eksploatacją portów i terminali; 2) organizowania prac związanych z eksploatacją środków transportu i obsługą podróżnych w portach i terminalach; 3) organizowania prac związanych z magazynowaniem, składowaniem oraz przeładunkiem towarów i ładunków w portach i terminalach; 4) prowadzenia dokumentacji dotyczącej transportu, magazynowania i przeładunku towarów oraz ładunków w portach i terminalach. 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się: 1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów; (BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy Uczeń: 1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; 2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; 3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; 4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; 5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; 6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; 7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; 8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; 9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; 10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. (PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej Uczeń: 1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; 2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; 3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; 4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; 5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; 6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; 7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; 8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; 9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; 10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; 11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. (JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo Uczeń: 1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; 2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; 3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; 4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; 5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. (KPS). Kompetencje personalne i społeczne Uczeń: 1) przestrzega zasad kultury i etyki; 2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; 3) przewiduje skutki podejmowanych działań; 4) jest otwarty na zmiany; 5) potrafi radzić sobie ze stresem; 6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; 7) przestrzega tajemnicy zawodowej; 8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; 9) potrafi negocjować warunki porozumień; 10) współpracuje w zespole. (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika) Uczeń: 1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; 2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; 3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; 4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; 5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; 6) komunikuje się ze współpracownikami. 2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ( PKZ( Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali Uczeń: 1) rozróżnia rodzaje portów i terminali; 2) rozróżnia elementy infrastruktury portów i terminali; 3) charakteryzuje systemy zarządzania portami i terminalami; 4) charakteryzuje rodzaje usług w portach i terminalach; 5) określa właściwości towarów i ładunków; 6) posługuje się środkami łączności przewodowej i bezprzewodowej; 7) korzysta z planów, map i danych statystycznych; 8) posługuje się dwoma językami obcymi, w tym językiem angielskim, w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu; 9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. 3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali opisane w części II: Obsługa podróżnych w portach i terminalach 1. Organizowanie obsługi podróżnych w portach i terminalach Uczeń: 1) określa oczekiwania klientów; 2) korzysta z map, przewodników, ofert biur podróży, informatorów; 3) wykorzystuje technologie informatyczne w procesie planowania, organizacji oraz eksploatacji portów i terminali; 4) przygotowuje oferty usług dla podróżnych; 5) planuje obsługę podróżnych w terminalach pasażerskich; 6) sporządza dokumentację związaną z planowaniem obsługi podróżnych; 7) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące transportu; 8) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące obsługi podróżnych. 2. Wykonywanie obsługi podróżnych w portach i terminalach Uczeń: 1) przygotowuje materiały informacyjne dla podróżnych; 2) udziela informacji podróżnym w terminalach pasażerskich; 3) sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych; 4) sprawdza dokumenty podróżnych wymagane w terminalach pasażerskich; 5) obsługuje pasażerów zgodnie z obowiązującymi procedurami, także w sytuacjach kryzysowych; 6) podejmuje działania związane z przewozem osób chorych, niepełnosprawnych i wymagających szczególnej opieki; 7) obsługuje urządzenia do kontroli osób i bagażu w portach lotniczych; 8) posługuje się dwoma językami obcymi, w tym językiem angielskim, w zakresie niezbędnym do obsługi podróżnych. Organizacja i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach 1. Organizowanie prac związanych z przeładunkiem i magazynowaniem towarów w portach i terminalach Uczeń: 1) określa elementy infrastruktury portów i terminali; 2) określa wyposażenie portów i terminali; 3) rozróżnia środki transportu bliskiego i transportu dalekiego oraz określa ich przeznaczenie; 4) dobiera środki transportu bliskiego do przeładunku towarów; 5) rozróżnia rodzaje opakowań; 6) prowadzi racjonalną gospodarkę opakowaniami i kontenerami; 7) oblicza wielkość powierzchni magazynowej oraz określa miejsca składowania towarów; 8) planuje prace związane z przeładunkiem i magazynowaniem towarów, w tym towarów niebezpiecznych, ponadnormatywnych, i żywych zwierząt; 9) wykonuje czynności związane z magazynowaniem i przeładunkiem towarów; 10) obsługuje regały magazynowe niskiego i wysokiego składowania; 11) korzysta z oprogramowania specjalistycznego w pracach przeładunkowo- -magazynowych; 12) obsługuje automatyczne systemy składowania i określania towarów; 13) organizuje obsługę środków transportu dalekiego w zakresie prac przeładunkowych; 14) planuje rozmieszczenie ładunków w środkach transportu dalekiego; 15) przestrzega przepisów prawa dotyczących magazynowania i transportu towarów i ładunków. 2. Prowadzenie dokumentacji magazynowej i przewozowej w portach i terminalach Uczeń: 1) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące magazynowania, przewozu i bezpieczeństwa ładunków w portach i terminalach; 2) określa odpowiedzialność materialną, osobistą i wspólną za powierzone mienie; 3) udziela klientom informacji na temat usług świadczonych w portach i terminalach; 4) przestrzega zasad rozpatrywania reklamacji dotyczących obsługi ładunków w portach i terminalach; 5) oblicza zapotrzebowanie na powierzchnię magazynową; 6) przeprowadza inwentaryzację magazynów; 7) oblicza koszty przeładunku i operacji magazynowych; 8) sporządza ofertę handlową na wykonanie obsługi towarów i ładunków; 9) przygotowuje rozliczenia kosztów przeładunku, korzystania z infrastruktury portów i terminali oraz usług dodatkowych. 3. Organizowanie obsługi środków transportu bliskiego w portach i terminalach Uczeń: 1) posługuje się dokumentacją techniczną, przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące obsługi urządzeń przeładunkowych i magazynowych w portach i terminalach; 2) charakteryzuje zadania związane z eksploatacją portów i terminali; 3) ocenia stan techniczny urządzeń portowych i terminalowych oraz środków transportu bliskiego; 4) rozróżnia metody napraw i regeneracji środków transportu bliskiego; 5) przeprowadza przeglądy okresowe, badania diagnostyczne i naprawy urządzeń transportu bliskiego; 6) organizuje obsługę techniczną środków transportu bliskiego w portach i terminalach; 7) posługuje się środkami łączności przewodowej i bezprzewodowej podczas obsługi środków transportu bliskiego w portach i terminalach. 3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne: 1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, programy komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided Design), projektor multimedialny, wszystkie komputery podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, dokumentacje techniczne urządzeń transportu bliskiego oraz ich zespołów i podzespołów; schematy instalacji elektrycznych maszyn i urządzeń; normy dotyczące rysunku technicznego maszynowego i elektrycznego; katalogi maszyn i urządzeń (w tym urządzeń transportu bliskiego); 2) pracownię eksploatacji środków transportu bliskiego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, plansze poglądowe, filmy prezentujące poszczególne rodzaje urządzeń i narzędzi wykorzystywane przy obsłudze środków transportu bliskiego, filmy dydaktyczne przedstawiające środki transportu bliskiego poziomego i pionowego oraz osprzęt przeładunkowy, filmy dydaktyczne i foliogramy przedstawiające zasady bezpiecznej pracy środków transportu, przykładowe materiały eksploatacyjne stosowane do środków transportu bliskiego, dokumentacje obsługowe i eksploatacyjne urządzeń transportu bliskiego, modele maszyn i urządzeń, układów automatyki stosowanych w środkach transportu bliskiego, katalogi środków transportu; 3) pracownię gospodarki materiałowej, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, plansze, foliogramy, prezentacje, filmy dydaktyczne przedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków, przekroje środków transportu dalekiego, magazyny (w tym materiałów niebezpiecznych), urządzenia do składowania oraz pomocnicze urządzenia magazynowe, wzory znakowania opakowań ładunków i urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu towarów, wzory dokumentów związanych z gospodarką magazynową, jedno stanowisko komputerowe z przykładowym oprogramowaniem wspomagającym gospodarkę magazynową, stanowisko do kompletowania ładunków, modele, plansze poglądowe, foliogramy statków i ich ładowni, opakowań (standardowych i niestandardowych), magazynów i ich wyposażenia, katalogi towarów i opakowań; 4) pracownię obsługi podróżnych w portach i terminalach, wyposażoną w: stanowiska komputerowe podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z edytorem tekstu, arkuszem kalkulacyjnym, programem do tworzenia prezentacji oraz z oprogramowaniem wspomagającym obsługę podróżnych (jedno stanowisko dla trzech uczniów), filmy i materiały dydaktyczne przedstawiające pracę portów i terminali, obsługę podróżnych w portach i terminalach, obsługę podróżnych w portach i terminalach podczas sytuacji kryzysowych, urządzenia komunikacji przewodowej i bezprzewodowej (telefon, faks, zestaw krótkofalówek, komunikatory typu hands free), zestaw przepisów dotyczących obsługi podróżnych w portach i terminalach, zestaw do udzielania pierwszej pomocy wraz z dokumentacją udzielania pomocy poszkodowanym i postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia podróżnych. W szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali są nauczane dwa języki obce ukierunkowane zawodowo, z tym że jednym z nich jest język angielski. Kształcenie praktyczne może być realizowane w: pracowniach szkolnych, centrach logistyczno-dystrybucyjnych, agencjach obsługi portów rzecznych, morskich i lotniczych, terminalach osobowych i towarowych, lotniczych, kolejowych, samochodowych, portach morskich, śródlądowych i przystaniach promowych oraz przedsiębiorstwach przemysłowych i handlowych na terenie wolnych obszarów celnych. Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin). 4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 370 godz. Obsługa podróżnych w portach i terminalach 270 godz. Organizacja i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach 710 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych danego typu, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.